禁止标志简笔画_禁止标志简笔画卡通

禁止标志简笔画_禁止标志简笔画卡通

       感谢大家提供这个禁止标志简笔画问题集合，让我有机会和大家交流和分享。我将根据自己的理解和学习，为每个问题提供清晰而有条理的回答。

1.交通安全教育教案实用2022

2.消防警报标记有哪些?简笔画

3.防校园欺凌的海报怎么画?校园欺凌手抄报怎么画

4.安全警示插画-珍爱生命远离溺水的手抄报怎么画

5.不可机洗的标志是什么?

交通安全教育教案实用2022

        交通安全教育教案实用2022(5篇)

        交通安全日来了，在这天到来之前好好准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的交通安全教育教案实用2022，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

       

交通安全教育教案实用2022篇1

        一、教学目标：

        1、情感、态度、价值观目标

        能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。

        2、能力目标

        能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。

        3、知识目标

        了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能。

        二、教学准备：

        1、课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》）

        2、简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。

        三、教学过程：

        （一）说一说

        1、唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。

        2、这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？

        3、经过概括，得出三种结论：（课件出示三幅到校方式特写图）

        小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。

        （评析：用学生熟悉的《上学歌》导入新课，一下子就激发起了学生的学习兴趣。“你每天是怎么上学的？”是贯穿课堂教学活动全过程的主线，它是调动、激发和促进学生自主探索学习活动的学习情景。课堂学习情景的创设不仅是语言学习氛围的渲染，还是激发学生乐学，获得健康的情感体验的过程。）

        （二）画一画

        1、小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？（指生回答）

        2、从你家到学校要经过哪些地方呢？

        3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等）

        4、谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。

        5、师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？（你们可以照图画，也可以按自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来表达吧！）看谁观察得仔细、画得清楚。

        （评析：通过说一说、贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，分析上学路上的安全因素，为如何安全上学做好铺垫。）

        （三）评一评

        1、在四人小组中交流画的路线图。

        2、组内交流，推选画得的同学上台汇报展示。

        （评析：引导学生熟悉从家到学校的路线和标志，人人动手画，评价时不是评价学生画画的水平和技巧，而应重在发现学生是否有创新意识。）

        （四）议一议

        1、过渡：一（1）班的小朋友就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学路上见过下面这些情况吗？

        2、课件演示：《我能说“不”》

        3、如果你就在边上，你会怎么做呢？你是怎么想的?（指生回答）

        4、你做过这样的事吗？（勾起学生的回忆，对照课件，剖析自己。）

        5、教师总结（在上学路上玩耍后的不良后果）：

        （1）在上学路上玩卡片、玩蚂蚁，会迟到，影响我们一天上课的情绪。

        （2）吃零食摊上的食物，会影响健康。

        （3）玩摸奖游戏，买小玩具，浪费钱又影响学习。

        板书：上学路上不玩耍。（齐读）

        （评析：通过观察，讨论交流，明辨是非，使学生明白上学路上不贪玩，要按时到校。）

交通安全教育教案实用2022篇2

        教学目的：

        1、教育学生要遵守交通规则。

        2、使学生平安上学和放学。

        教学过程：

        一、导入

        我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

        二、教授新课

        1、要遵守交通规则

        (1)同学们，你们都知道哪些交通规则?

        (2)看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。

        (3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。

        2、坐车时不要抢座位

        (1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗?

        (2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。

        (3)分组表演“坐车上学的路上”

        3、不要在街上打闹或者游玩

        (1)我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢?

        (2)有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对?为什么?

        (3)为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

        (4)如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

        4、要远离高空危险物行走

        (1)我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢?

        (2)为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，能绕行。

        三、师生共同总结

        为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

交通安全教育教案实用2022篇3

        教学目的：

        1、使学生认识一些交通标志。

        2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。

        教学过程：

        一、导入

        1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。

        2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清;过马路，左右看，交通规则记心中。”

        二、教授新课

        1、交通信号灯

        (1)同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?

        (2)谁说说交通信号灯是什么样子的?

        (3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗?

        (4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。

        (5)我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。

        2、认识交通安全标志

        (1)出示几种交通安全标志让学生辨认。(直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行)

        (2)人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。

        (3)机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。(出示图，边讲边让学生辨认)

        (4)非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。(出示图，边讲边让学生辨认)

        三、扩展练习

        1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志?

        2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。

交通安全教育教案实用2022篇4

        教学目的：

        1、使学生认识一些简单的危险标志。

        2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。

        教学过程：

        一、导入

        1、同学们注意到了吗?在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样(出示)，你们知道它代表什么意思吗?

        2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧!

        二、教授新课

        1、禁止标志

        这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。

        (1)圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗?

        (2)圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗?

        (3)圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗?

        (4)圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗?

        (5)你还看到过类似的标志吗?你们知道是什么意思吗?

        2、认识警告标志

        (1)这类标志用**三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。

        (2)出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。

        (3)再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。

        3、生活中的危险标志

        你们见过生活中有哪些危险标志吗?

        三、做游戏认标志

        选出十人，分为五组，每组两人。第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的，第一组的另一个同学来表演。第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好。

交通安全教育教案实用2022篇5

        教学目标：

        1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。

        2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

        重点难点：

        养成自觉遵守交通规则的好习惯。

        教学过程：

        一、认识文明交通的重要性。

        1、看录像。

        2、教师导言：说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战，2000万人丧失生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数，更为可怕的是，全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。

        那么，如何降低交通事故对我们的危害呢?这就是我们今天学习的`主题：关爱生命 安全出行

        3、危险离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。

        4、听了刚才同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的原因是什么?(违反交通规则)

        5、再深究一下，为什么会违反?(有时是不知道，有时是知道，)

        6、所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎样?(懂得时时遵守)

        二、学习交通小知识

        1、以小组为单位展开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全知识。

        2、小游戏：交通知识连连看。

        三、学习交通安全警示语。

        在大家的共同努力下，我们完成了这个游戏，也知道了更多的交通知识，光自己知道还不行，我们要让更多的人知道，来，一起读读这些安全口号：

        ⑴、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。

        ⑵、实线、斑马线，都是生命安全线。

        ⑶、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。

        ⑷、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。

        ⑸、安全是生命之本，违章是事故之源。

        ⑹、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。

        ⑺、生命诚可贵，安全价更高。

        ⑻、互让半步，处处通途。

        ⑼、各行其道，平安有靠。

        ⑽、的幸福是平安。

        四、总结

        文明交通，从我做起，我们小学生应该事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好学生。

消防警报标记有哪些?简笔画

       问题一：禁止乱扔垃圾的标志怎么画 图示人物在扔垃圾时，下方并没有垃圾桶，属于乱扔垃圾的行为，因此对此现象以打上禁止的标识，即“禁止乱扔垃圾”。

        问题二：如何画垃圾 画一个垃圾桶，然后画香蕉皮、烟头、焉瘪的易拉罐、塑料袋这些类似的东西

        问题三：水里的垃圾怎么画？ 不明白？画画？

        问题四：可回收垃圾的标志怎么画？

        问题五：垃圾是怎么画成的 第一眼吓了一跳，画成这样是水平啊。咋们不懂得一般人一看估计有一半会说这有内涵老现代艺术的。放心

        问题六：如何画垃圾简笔画 观察：生活是艺术的源泉，注意在日常生活中观察、比较、积累、收集各种物体的形态与特征，厚积薄发。

        联想：要有图形的概念，注意将抽象的图形联想到具体的实物形象，又把各种具体的事物用抽象的图形去概括。

        实践：熟能生巧，肯下功夫，一定能画出一手好画。

        记忆：多观察、多联想、多实践，还要多记忆，注意平时的积累，胸有成竹，妙笔生花。归纳：多看、多画、还要学会归纳，学习方法，寻找出规律，举一反三。

        怎样完成简笔画作业？

        ①没有什么窍门或者捷径，只有练习、练习、再练习！

        ②平时就注意多看、多模仿并多加练习，直到熟练

        问题七：绘画 怎样处理生活垃圾怎样画呀一年级的 画个把垃圾丢在垃圾箱里的场景不急行了嘛

        问题八：回收垃圾怎么画图？要画六张

        问题九：怎样画一堆垃圾（发图） 。

防校园欺凌的海报怎么画?校园欺凌手抄报怎么画

       消防警报标记简笔画如下：

       1、首先，我们在一张白色的纸张上画出一个长形的圆柱体，?修饰一下 这根烟头? 在画上? 弯曲的条体? 作为烟。

       2、在烟的上下两端 再画上 4条竖线，然后在连接4天竖线? 成一个圆形 涂上颜色 写上消防语，这样消防员标记简笔画就画好啦。

拓展：

       常见的消防安全标志有：禁止火种、当心火灾、火警电话、禁止吸烟、当心爆炸、灭火器、禁止烟火、消防梯、消防水带、紧急出口等。

       在远离紧急出口的地方，应将“紧急出口”标志与“疏散通道方向”标志联合设置，箭头必须指向通往紧急出口的方向。标志杆：消防安全标志杆的颜色应与标志本身相一致。

       配电室、发电机房、消防水箱间、水泵房、消防控制室等场所的入口处应设置与其它房间区分的识别类标识和"非工勿入"警示类标识。

       消防设施配电柜(配电箱)应设置区别于其它设施配电柜(配电箱)的标识;备用消防电源的配电柜(配电箱)应设置区别于主消防电源配电柜(配电箱)的标识;不同消防设施的配电柜(配电箱)应有明显区分的标识。

       消防水池、水箱、稳压泵、增压泵、气压水罐、消防水泵、水泵接合器的管道、控制阀、控制柜应设置提示类标识和相互区分的识别类标识。

安全警示插画-珍爱生命远离溺水的手抄报怎么画

       防校园欺凌手抄报内容怎么画1、右边画出作业纸、书本和铅笔。2、左边画上学校，上面画一个拳头，下面写上防校园欺凌。3、最后写上内容，涂上颜色就可以了。校园欺凌手抄报简笔画

       校园欺凌不仅伤害学生的身心发展，影响学业，还会造成不良的社会风气。校园欺凌的事件时有发生，当前我国和全球的校园欺凌现象都十分严峻，各国政府和各国际组织也出台了相关法律法规、政策及文件以应对校园欺凌。联合国教科文组织提出的“全面性教育”理念中也涵盖了认识与应对校园欺凌的相关内容。可见，预防和干预校园欺凌已经是刻不容缓。

       一、校园欺凌的含义。

       什么是校园欺凌？我理解是发生在校园或者是校园周边的，主要是学生为参与主体的，直接或间接带有攻击性和侮辱性的行为都可以称为是校园欺凌。校园欺凌是最常见的一种校园暴力，学校、家庭、社会都要引起重视。

       二、校园欺凌的主要表现。

       1、打架、斗殴、服等行为；

       2、辱骂、讥讽、嘲笑、拍照等行为；

       3、威胁、恐吓、逼迫受害者做违背自己意志的事情等行为；

       4、毁坏偷拿日常生活用品、衣物、书本等行为；

       5、通过社交软件发信息、转发、网络发帖的手段传谣、中伤等行为。

       三、预防校园欺凌的一些方法。

       我认为一切的问题都应该是预防为主。预防，就应该从根源上着手，也就是从思想上教育好孩子不能够实施校园欺凌，远离校园欺凌。

       1、父母作为孩子的第一任老师要教会孩子做人要善良低调，不攀比；接物待人要有礼貌，学会尊重他人、不以暴制暴。当然还要教会孩子自我保护的方法，远离打架斗殴，给予孩子更多家庭关爱，注重和孩子的沟通与交流，平时教育孩子不要采用打骂等极端行为。

       2、学校要渗透预防校园欺凌教育。可以利用班会课、晨会讲话、黑板报、宣传栏、思政课等进行校园欺凌渗透教育。教育学生学会相互帮助、相互理解、文明礼貌，有问题找老师解决，不与同学发生冲突；时刻关注学生的思想健康，思想动向；教育学生放学不要贪玩，按时回家，远离暴力游戏、动画片及电视剧；教育学生不要沉迷于网络，要慎重择友，多交益友，不交损友。

       3、社会也要负起责任，比如营业性的游戏厅、歌舞厅、网吧等不向未成年人开放，营造良好干净的社会环境。政府或相关职能部门要大力宣传预防校园欺凌和反暴力教育。

校园欺凌手抄报怎么画

       工具／原料：

       卡纸，彩铅，铅笔，水性笔。

       1、先在上方画上报头文字，加上长方形报头边框，再画出背景边框。

       2、里面画一个小男孩正在拉扯小女孩的辫子，小女孩正疼的直掉眼泪，再画出底部的草丛和上方的植物装饰。

       3、左右各画一个表示禁止的标志，接下来先给报头涂上红色，再给边框涂成粉白相间的颜色，背景涂上。

       4、继续给草丛涂上绿色，再给人物上色。

       55、最后在空白处画上整齐的文字栏，背景中加上橙色圆圈点缀，简单的手抄报就画好啦。

不可机洗的标志是什么?

       防溺水安全手册怎么画

       一、可以在网上搜索一些和溺水有关的插画,进行临摹;也可以找一些别的安全手册进行参考,看一下别的手册怎么画的。

       二、如果是画简笔画的话,可以通过下面的步骤进行绘制:

       1、首先用弧线画出草地、水波纹,画些小草。

       2、然后画出溺水的小朋友,边上画个文字框,写上救命两字。

       3、继续画个警示牌,写上防溺水三个字。

       4、接着在左上角画个太阳,再画一棵椰子树,用弧线画好边框,再画一些水草,画上游泳圈和花纹。

       5、然后完善细节,画出一些小水滴,并画出文字线。

       6、最后将画好的画面涂上好看的颜色,防溺水小报就画好了

安全标志及含义

       问题一:请问下图安全标志的含义,中组成圆圈的素材代表什么?全国安全生产月标志

       左右两边代表工人,农民,概指一切生产行为。中间十字表示救护,保护,安全。

       问题二:安全标志有哪些种类安全标志根据国家标准规定,安全标志由安全色、几何图形和图形、符号构成。用此表达特定的激全信息。

       国家制定了56种安全标志,可分为以下四类。

       (1)禁区止标志:含义是不准或制止人们的某种行动。有禁止吸烟,禁区止通行等16种。

       (2)警告标志:含义是使人们注意可能发生危险。有当心火灾、注意安全等23种。

       (3)指令标志表示必须遵守的规定。有必须系安全带:必须戴防毒面具8种。

       (4)提示标志:其含义是示意目标方向。有太平门、安全通道、消防器材存放的地方等9种。

       问题三:这个安全标志有什么含义?应该是安全出口方向吧

       问题四:谁知道安全生产指导标志图中各部分代表的意思是什么?谢谢!同求,我也在纠结。初步理解是:十字代表安全,齿轮代表工业生产,麦穗代表农业生产。那其他行业的生产可以用吗?

       问题五:“安全警示标志”与“安全标志”是一个意思吗?是的,所谓的安全警示标志,也是安全标志的一个延伸,但却是不同的意思。

       首先我们先了解“什么是安全?”安全就是因为有不安全的因素存在。

       安全警示:是提示人们注意可能要发生的

       安全标志:是严令禁止的,是受法律约束的

       问题六:安全标志的分类安全标志根据国家标准规定,安全标志由安全色、几何图形和图形、符号构成。用此表达特定的安全信息。

       国家制定了56种安全标志,可分为以下四类。

       (1)禁区止标志:含义是不准或制止人们的某种行动。有禁止吸烟,禁区止通行等16种。

       (2)警告标志:含义是使人们注意可能发生危险。有当心火灾、注意安全等23种。

       (3)指令标志表示必须遵守的规定。有必须系安全带:必须戴防毒面具8种。

       (4)提示标志:其含义是示意目标方向。有太平门、安全通道、消防器材存放的地方等9种。

       是否可以解决您的问题?

珍爱生命远离溺水的手抄报怎么画

       珍爱生命远离溺水的手抄报怎么画如下:

       1、在纸的上方写“防溺水安全”五个字,镂空字体。

       2、然后在字的左右两边,分别画出游泳圈与遮阳伞。

       3、接着在白纸的下方,画出游泳的小女孩和海面线条。

       4、再在中间空白处,画出两个样式不一样的边框,并在周围补充画上一些小水滴。

       5、将遮阳伞、游泳圈、小女孩用合适的颜色涂好,底部海水也涂成青色。

       6、再将报头五个大字涂成红色,将边框用合适的颜色涂上,将水滴涂蓝。

       7、最后在两个边框内画出横线,在横线上写上防溺水的小知识,这样一张简单又好看的防溺水手抄报就画好啦。

       防溺水手抄报,首先要把标题写得明显一些,可以把标题设计成艺术字的样式,这样看起来更好看。关于手抄报的内容,可以写如何防止溺水、自己不慎溺水了怎么办、周围有人溺水了怎么办、哪些情况容易溺水等等,小标题也可以设计成艺术字,看起来详略得当,简洁大方。

       手抄报的插画,可以画一些溺水的场景、伸手救援溺水人员的场景等等,还可以画一些相关的图画,比如救生圈、禁止游泳的标志、警示语、沙滩、椰子树等等,告诉大家要注意安全,珍爱生命,防止溺水。

       禁止机洗的标志就是一个洗衣机的简笔画，上面打了一个叉号。

       意思是需要手洗或干洗，而不能放在洗衣机里洗。在购买衣服的时候都会在衣服角落看到一个标志牌，上面有很多标志，这些标志有一些是洗衣标志，说明了清洗衣服的条件，根据洗衣标志洗衣服才能更好地保护衣物。

       衣服是否适合机洗需注意两方面：（1）清洗前一定要看准衣服上的标签，不可机洗的标志一个方框里面一个圈然后一把叉。（2）衣物能否进行机洗，需要根据衣物的质料、结构、机洗可能带来的伤害等多种因素来考虑。并不是衣服越高档，价格越高，衣服就越耐磨耐损。

常见的洗衣标志有以下几种：

       1、水盆标志表示可以水洗，如果标志上面有“×”号则表示不能用水洗。

       2、圆圈标志表示可以干洗，如果标志上面有“×”号则表示不可干洗。

       3、水盆里有只手的标志表示只可水洗。

       4、三角形标志表示衣服可以漂白，如果标志上面有“×”号则表示衣服不可以漂白。

       5、熨斗标志表示可以熨烫，如果标志上面有“×”号则表示不可熨烫。

       6、正方形里面有个圆圈的标志表示可以转笼烘干，如果标志上面有“×”号则表示不可转笼烘干。

       好了，今天关于“禁止标志简笔画”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“禁止标志简笔画”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。