模拟考试训练
下面,我将用我自己的方式来解释模拟考试训练的问题,希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下模拟考试训练的话题。
1.全国计算机二级考试模拟练习题(1)
2.哪里有全国计算机等级考试训练模拟的软件一级B
3.高考模拟,怎么样训练快速解答能力?
4.计算机二级ms office模拟软件有哪些
5.科三考试技巧分享
6.税务师机考模拟系统如何进入?操作界面有哪些功能?
全国计算机二级考试模拟练习题(1)
今年的全国计算机二级考试在九月份会进行正式考试,各位考生们,目前你们的学习状态和备考情绪是什么样子呢?以下内容是为大家带来的"全国计算机二级考试模拟练习题",接下来就跟随我一起来看一看吧.
选择题
1、下列叙述中正确的是()。
A) 算法的时间复杂度与算法程序中的语句条数成正比
B) 算法的时间复杂度与计算机的运行速度有关
C) 算法的时间复杂度与运行算法时特定的输入有关
D) 算法的时间复杂度与算法程序编制者的水平有关
2、下列各排序法中,最坏情况下的时间复杂度最低的是()。
A) 希尔排序
B) 快速排序
C) 堆排序
D) 冒泡排序
3、设栈的存储空间为S(1:50),初始状态为top=51。现经过一系列正常的入栈与退栈操作后 则栈中的元素个数为()。
A) 1 B) 0 C) 50 D) 49
4、某二叉树共有399个结点,其中有199个度为2的结点,则该二叉树中的叶子结点数为( A) 不存在这样的二叉树 B) 200 C) 198 D) 199 5、结构化程序的三种基本结构是()。
A) 递归、迭代和回溯
B) 过程、函数和子程序
C) 顺序、选择和循环
D) 调用、返回和选择
6、某系统结构图如下图所示(n≥5) 该系统结构图的最大扇出数是()。
A) n B) 3 C) 2 D) n+1
7、软件需求规格说明的内容不包括()。
A) 运行环境
B) 软件的主要功能
C) 软件的性能
D) 算法详细设计
8、在数据库管理技术发展的三个阶段中,没有专门的软件对数据进行管理的是()。
A) 人工管理阶段
B) 文件系统阶段
C) 文件系统阶段和数据库阶段
D) 人工管理阶段和文件系统阶段
9、建立表示学生选修课程活动的实体联系模型,其中的两个实体分别是()。
A) 课程和课程号
B) 学生和课程
C) 学生和学号
D) 课程和成绩
10、定义学生、教师和课程的关系模式S(S#,Sn,Sd,Dc,SA)(其属性分别为学号、姓名、 系的系主任、年龄);C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先修课);SC(S#, 属性分别为学号、课程号和成绩),则该关系为()。
A) 第二范式
B) 第一范式
C) 第三范式
D) BCNF范式
11、在Windows7操作系统中,磁盘维护包括硬盘的检查、清理和碎片整理等功能,碎片整 ()。
A) 删除磁盘小文件
B) 获得更多磁盘可用空间
C) 优化磁盘文件存储
D) 改善磁盘的清洁度
13、某企业为了构建网络办公环境,每位员工使用的计算机上应当具备什么设备()。
A) 网卡 B) 摄像头 C) 无线鼠标 D) 双显示器
14、在Internet中实现信息浏览查询服务的是()。
A) DNS B) FTP C) WWW D) ADSL
15、小华利用Word我一份书稿,出版社要求目录和正文的页码分别采用不同的格式,且 始,最优的操作方法是()。
A) 将目录和正文分别存在两个文档中,分别设置页码
B) 在目录与正文之间插入分节符,在不同的节中设置不同的页码
C) 在目录与正文之间插入分页符,在分页符前后设置不同的页码
D) 在Word中不设置页码,将其转换为PDF格式时再增加页码
16、小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅。每位老师分别通过Word的修订功能对该 改。现在,小明需要将两份经过修订的文档合并为一份,最优的操作方法是()。
A) 小明可以在一份修订较多的文档中,将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去
B) 请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订
C) 利用Word比较功能,将两位老师的修订合并到一个文档中
D) 将修订较少的那部分舍弃,只保留修订较多的那份论文做为终稿
17、小金从网站上查到了最近一次全国人口普查的数据表格,他准备将这份表格中的数据引 以便进一步分析,最优的操作方法是()。
A) 对照网页上的表格,直接将数据输入到Excel工作表中
B) 通过复制、粘贴功能,将网页上的表格复制到Excel工作表中
C) 通过Excel中的“自网站获取外部数据”功能,直接将网页上的表格导入到Excel工作表中
D) 先将包含表格的网页保存为。htm或 。mht格式文件,然后在Excel中直接打开该文件
18、小胡利用Excel对销售人员的销售额进行统计,销售工作表中已包含每位销售人员对应的 且产品销售单价为308元,计算每位销售人员销售额的最优操作方法是()。
A) 直接通过公式“=销量×308”计算销售额
B) 将单价308定义名称为“单价”,然后在计算销售额的公式中引用该名称
C) 将单价308输入到某个单元格中,然后在计算销售额的公式中绝对引用该单元格
D) 将单价308输入到某个单元格中,然后在计算销售额的公式中相对引用该单元格
19、小梅需将PowerPoint演示文稿内容制作成一份Word版本讲义,以便后续可以灵活我 优的操作方法是()。
A) 将演示文稿另存为“大纲/RTF文件”格式,然后在Word中打开
B) 在PowerPoint中利用“创建讲义”功能,直接创建Word讲义
C) 将演示文稿中的幻灯片以粘贴对象的方式一张张复制到Word文档中
D) 切换到演示文稿的“大纲”视图,将大纲内容直接复制到Word文档中
20、小刘正在整理公司各产品线介绍的PowerPoint演示文稿,因幻灯片内容较多,不易于对 示内容进行管理。快速分类和管理幻灯片的最优操作方法是()。
A) 将演示文稿拆分成多个文档,按每个产品线生成一份独立的演示文稿
B) 为不同的产品线幻灯片分别指定不同的设计主题,以便浏览
C) 利用自定义幻灯片放映功能,将每个产品线定义为独立的放映单元
D) 利用节功能,将不同的产品线幻灯片分别定义为独立节
参考答案:
C C A B C
A D A B A
C D A C B
C C B B D
哪里有全国计算机等级考试训练模拟的软件一级B
检验技师考试复习的时候。为了考察自己对此章节掌握的程度,就要靠做题来测试,怎么合理做题呢?环球网校快问小编整理如下:
我们要进行自测模拟训练,其目的不是?猜题押题?,而是为了把握题型,以使答题正确、规范。模拟训练的题型,主要是以往的考试题,还有本教材的自测题,作业题。在模拟训练中,一是要注意不同题型的答题方法,掌握答题的规律;二是要注意对照问题的答案内容,使问题更准确、更可靠;三是要注意教材修订后的内容变化,把握重点。
考生在复习过程中,要注意摸索适合自己学习特点的学习方法,尽量发挥自己的优势,努力减少学习的盲目性,并坚持随时总结,利用模拟试题强化知识点,以提高自己的效率,取得更好的学习成绩。
高考模拟,怎么样训练快速解答能力?
全国计算机等级考试训练模拟的软件首先我们先看下软件展示(如下图),最后是软件!
1、全国计算机等级考试/s/194T7QdBvAZd5XDxWQF7CmQ?pwd=5566
。汇聚了多年开发全国计算机等级考试模拟软件的丰富经验,并综合有经验的命题专家、教授和全国各地考点一线教师的建议基础上研制而成。本套软件采用模拟考试形式,以大量的习题练习,强化考生的应考能力。
2、捷成全国计算机等级考试练习系统。
上机考试系统提供了历届考试题100套,并附有试题分析和参考答案,可以帮助考生熟悉考试模式,提高应试能力,测试实际操作和应变能力,自己评定成绩,对正式考试时能否通过进行初步的估计。
3、未来教育2017二级msoffice模拟软件
以其模式的高专业度,题库权威度而闻名业界,它聚合历年真题加以分析从而提出权威预测,效果非常不错。
计算机二级ms office模拟软件有哪些
高三的一轮复习主要是分点复习,就语文学科来讲,主要是解决四十个考点的归纳总结,通过强化训练,巩固分点知识,属于掌握知识阶段,并为二轮复习编构知识网络服务。二轮复习重点通过综合练习来强化知识,提高综合运用能力,全面提升学生应试水平,调动学生积极性,培养考试感觉。在这个阶段,无论哪类学校都会加大训练量,并以成套试卷为主。高考之前,大型考试一般会有四次。鉴于这种情况,如何培养学生学会分析试题,从模拟试题当中整合信息,正确认识高考试题特点,积极应考尤为重要,同时老师也应该加强这方面的指导。(保持好的学习状态很关键、疲劳时间来支三勒浆抗疲劳液,中高考生的最佳选择)
一般情况下,我们可以从以下几个方面入手:
第一、要认真研读模拟试题的参考答案,特别是非选择试题的答案。高考要考查学生的描述与阐释的能力,但是,相当一部分学生在高一阶段就偷懒,一味
做选择题,因此,分析问题的能力,尤其是表述问题的能力薄弱,不会用学科语
言、学科术语回答问题,在描述与阐释的过程中,语言的层次性、逻辑性也不到
位。前几年高考试题和优秀学校的模拟试题的答案、参考答案准确、简练,从中
可以了解如何运用学科语言、有层次地描述、阐释问题。
第二、要认真研读问题的解析说明。说明中不但表述了该题考查了哪些内容、需要生具备哪方面的能力,而且将解题方法也表述得十分清楚,这方面不但学生,连老师平时都比较忽视,实际上它很重要。
第三、根据试题特点,学会分配时间。高考需要考生在一定的时间内做完一定量的试题。一般来说,试卷是以学习能力中等水平的同学刚刚做完试题为依据来确定数量难度系数的。倘若你想做完题目之后再给自己留出检查的时间,那就需要你的作答时间略有节余才行。那么究竟怎样才能把时间节省下来呢?这就需要在训练中结合自身识特点,理分配时间,语文考试中,基本可以一分钟对应一分,但选择题部分可以适当加快,相信第一感觉。文言文翻译和诗歌鉴赏大体如前原则,文学作品阅读在考试中一般至少读两遍,3+8分钟,答题基本在10分钟。语言表达10--12分钟。作文保证不少于60分钟,其中15分钟左右审题构思列提纲,书写行文40分钟左右。也可以分块把握,即选择题为第一块,文言文翻译、古典诗歌鉴赏、名句默写为第二块,现代文阅读、语言表达运用为第三块,写作为第四块。但是,无论哪种情况都要把握一个基本原则:保证正确率的情况下加快做题速度。
第四、培养题感。
①认真听讲是培养题感的前提。老师讲授的内容都是经过众多老师总结出来的知识精华,课程的内容安排是有一定依据的。不一定听答案的具体内容,但一定要听试题特点,解题思路。
②构架体系是培养题感的基础。其实,高中所学的内容并不复杂,从高一到高三并无二致。在这个阶段一定要总结之前学过的知识,建立好自己的知识框架,形成属于自己的知识脉络。这样,当你遇到题目的时候,就可以积极调动各项感官配合你解答问题。而你的大脑也将迅速从整个知识体系当中去寻找相关联的内容,即所谓举一反三、触类旁通、知识迁移。这些是需要在平日就要积极训练的,这样你在解题的时候才会有更多的思路。
③规范格式是培养题感的保障。每年高考结束作总结的时候,很多阅卷老师都会因同学们答题不规范而白白失去了大量的分数而惋惜。笔者最近四年参加高考阅卷,经常为这些吃“哑巴亏”的同学惋惜。平时不注意审题规范、解题规范,高考时后果很严重。在平日综合训练时就要对解答题目的流程、规范、格式做到心中有数,并积极进行训练,使之成为一个习惯,这样在真正高考的时候才不会因为规范的问题白白分。
④多做练习是培养题感的方法。熟能生巧,在培养题感方面,多做练习是最有效法多做题,可以使自己有更多解答问题的思路,并且可以找到一些简便易行的方法,大加快做题的速度。当然这并不是说要陷入题海战术,而是说有目的的,有针对性的加大练习量,毕竟熟能生巧。
最好选择最近五年高考题作为最后阶段规范思路的模板,因为高考题最接近高考题.起码在思路上是这样。不要指望多做题是为了碰运气,恰好撞上当年高考题,这种几大概相当于中**的几率。不要有任何侥幸心理,而应该脚踏实地,慎思慎取,取则有道。
科三考试技巧分享
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税务师机考模拟系统如何进入?操作界面有哪些功能?
相信自己,建立自信心,加强模拟训练,提前熟悉场地,保持良好的精神状态,这些都是科三考试的技巧,下面我们来一一了解。建立自信心
把现场考试当成平时的练车,对于考试要充满信心,不要担心发挥不好。
加强模拟训练一般科三考试前,都有模拟考试训练,训练时采用“先易后难”的方式进行。这样感觉会相对比较简单,心理也就放松些。
提前熟悉场地考试场地可能与平时的训练场地不在一个地方,当处于一个陌生环境,神经系统难免会自动紧张,大脑的思维与功能就会降低。因此要提前熟悉考试场地,了解整个考试流程。
保持良好的精神状态临考前需要保证心静,睡眠充足、保持体能。可以做一些呼吸放松或肌肉放松,平和自己的紧张心态。
在考前的这段时间,大家一定要进行机考系统的操作模拟,提前熟练,减少考试失误,哪里有机考模拟系统呢?怎样才可以进入呢?在机考操作界面,都包含哪些功能呢?跟着高顿小编来看看吧!更多关于税务师考试的内容请点击:/cta/
税务师机考模拟系统如何进入?
1.进入“全国税务师职业资格考试机考在线模拟练习平台”后,同学们可以选择练习的科目,并点击“申请练习”;
2.点击“申请练习”后,同学们需要填写“考生姓名”和“证件号码”,获得练习账号;
3.申请成功后,同学们一定要保存好自己的“识别码”和“准考证号”(该处准考证号为随机生成,在考试中同学们需要核对自己的准考证号),并点击“开始练习”;
4.进入考试系统后,考生需要填写系统所给的“识别码”,检查个人信息,并输入“准考证号”;
5.阅读考生须知,点击“开始考试”按键,开始作答。
更多详情请点击:/cta/1333805.html
税务师机考系统操作界面有哪些功能?
1.根据去年税务师考试的整体要求来看,考试时允许考生携带不含存储记忆功能的计算器。但为了避免不同地区政策不一而影响考试,税务师机考系统中也会带有计算器;
2.税务师机考系统具有选题功能,考生在答题时如果遇到不确定的题目,也可以先进行标记,等到答完全部试题后再仔细研究。考生可在试题列表里查看标已作答、未作答、未打开、已标记的试题;
3.在真实考试时,税务师的考试系统预装5种输入法:微软拼音输入法、谷歌拼音输入法、搜狗拼音输入法、极品五笔输入法、万能五笔输入法。大家应该掌握如“复制”、“粘贴”等基本的快捷操作方法。
关于税务师考试内容请点击:/cta/zhuanti/rukouchaxun/index.html
好了,今天我们就此结束对“模拟考试训练”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。
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