机动机科目一模拟考试_机动车科目一模拟考试题库
好久不见了,今天我想和大家探讨一下关于“机动机科目一模拟考试”的话题。如果你对这个领域还不太了解,那么这篇文章就是为你准备的,让我们一起来学习一下吧。
1.教师资格考试重点知识总结
教师资格考试重点知识总结
教师资格考试重点分析一、考情分析
综合素质主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养:
1.具有先进的教育理念
2.具有良好的法律意识和职业道德
3.具有一定的文化素养
4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力
二、考试模块
考试内容包括职业理念、教师职业道德、教育法律法规、文化素养、基本能力五大模块。各模块所占比重:基本能力48%、职业理念15%、职业道德15%、文化素养12%、法律法规10%
三、题型及分数分布
试卷分为单选题、材料分析题和写作题三种题型,满分为150分。五个模块的内容在试卷中题型题量如下:
综合素质在考试中一共有单选题29道,每道题2分,满分58分。包括4道职业理念、4道职业道德、8道法律法规、9道文化素养、2道信息技术、2道逻辑推理,选择题部分建议多刷题。
四、考察重点
1.职业理念
教师的职业理念包括教育观、学生观和教师观三部分,具体内容见下:
职业理念主要考查题型:4道单选、1道材料分析
考察重点:教育观、学生观和教师观这三观
2.职业道德
主要考查《中小学教师职业道德规范》的规定,具体内容见下:
职业道德主要考查题型:4道单选、1道材料分析
单选题主要考查的是97版的《中小学教师职业道德规范》。
材料分析题主要考查的是08版的《中小学教师职业道德规范》,要注意区分版本!
3.法律法规
这部分主要考察学生和教师分别有哪些权利和义务,还有一些与教育相关法律的原文规定。具体内容见下:
法律法规主要考查的题型为选择题
一定要注意时间、数字和责权相关的法条,如:义务教育法颁布的时间。
4.文化素养
文化素养涉及传统文化、艺术鉴赏、文学常识、历史常识、科技常识等多方面内容,具体内容见下表:
文化素养这部分主要考查的题型为选择题。
5.基本能力
基本能力包括逻辑思维能力、信息处理能力、阅读理解能力和写作能力,具体内容见下表:
基本能力主要考察的题型为:
2道逻辑思维能力的选择题、
2道信息处理能力的选择题、
1道阅读理解题(类似高考语文的现代文阅读)
1篇写作
这一部分可以说是综合素质的重中之重,占72分。
所剩时间真的不多了,小伙伴们要抓紧时间好好备考哦~
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国考和省考笔试这一页已经翻了过去,走出考场,可能会有轻松,但更多的是一种不确定的担忧,不确定行测某个选项的答案是否正确,不确定申论是否踩到点。
但是这种担忧只会消磨精神,百害而无一利。对抗这种焦虑的唯一方法,就是行动起来,过好每一个今天,为面试做准备,这样才不会在机会来临时措手不及。
面试和笔试考察的侧重点不一样,但又有共通之处,尤其是申论和面试,都考察分析问题的能力,申论是要把分析问题的过程反映在卷面上,而面试是要把这个过程用语言表达出来,可以说面试就是申论的进阶版。那么,面试主要考察什么呢?
01
精神面貌
一个考生能通过笔试一轮的筛选入围面试,肯定是下了一番苦功,智力和基本认识不会差到哪去,面试首要考察的就是一个人的精神面貌,也就是我们平常说的精气神。
这里的精气神不是说要多么漂亮华丽,而是一种感觉,觉得这个人干练可靠,可以放心地把工作交给他。
这种感觉可以从很多小细节反映出来,比如着装是否整洁得体,答题时是否流畅自信,是否与考官有眼神交流,进场离场是否有礼貌等等。
反之,如果在面试考场上邋邋遢遢,着装随便,答题时全程低着头,考官会怀疑你是否有胜任这个岗位的能力。
02
分析能力
大多数面试都会涉及综合分析题,常规的是分析社会现象、对出台新规的看法、对名言的理解,有的也会要求面试者就某个主题进行一次演讲。
这类题考察考生的综合分析能力,是否有正确的价值观、是非观,是面试考察中最主要的设问类型。
这类题与申论关系密切,如果在前期申论备考中形成了良好的逻辑思维习惯和积累了大量的素材,就能游刃有余地应对这类题目。
比如说近两年在申论中考察到的对策题,也会在面试综合分析题中涉及到。
申论真题
如果你是沙洲市市场服务中心工作人员,请根据“给定资料四”,分别梳理三个市场存在的问题,并提出相应的解决措施。
面试真题
现在政府推出了很多政务APP,但是使用率不高,效果不好,请你为改善这种情况提出措施。
要答好这类题目,首先要树立正确的是非观,能对出现此现象的原因进行定性和分析;其次是要通过大量的答题积累,总结出普遍共性的措施,这只是最基础的部分,想要答题有层次,就一定要对不同的题目要求提出有针对性和操作性的措施,否则答题就会很空洞。
03
人际交往能力
面试中另一类重要的题型是人际交往题。在实际工作中,有各种各样的人际关系需要处理,与领导的工作节奏不一致怎么办,与同事要怎样进行工作分工,怎样和有情绪的办事群众沟通,遇到想要“行方便”的亲戚朋友怎么办等等,这主要考察考生的人际交往能力,也就是情商。
除了常规问法之外,这类题有时还会变通,让考生情景模拟演出来,这就需要考生在常规回答上加入一点“演技”,语言要生动接地气,适当加入一些手势,不能太过生硬死板。
其实在申论中也会考察到人际交往能力,比如2019年江苏B卷第三题。
申论真题
以区城管局的名义,起草一份给居民的公开信,看似是公文题,其背后的实质是考察处理与群众关系的人际交往类题,做题逻辑也是按照一般人际交往题来展开。
04
组织协调能力
组织题主要考察的方向有组织一次活动、调研、比赛、培训等。
这类题目有很强的共性,总结出答题思路就能适用于一类问题,比如按照事前、事中、事后的时间顺序来组织安排活动。
但是这样千篇一律,无法和其他考生区分开,这就需要在日常中自己多思考,从不同的角度切入,形成自己的答题逻辑。
比如组织一次党史学习教育活动,就可以先从这次活动的目的展开论述,接下来为了实现这个目的可以采取的措施有哪些,这些措施与以往的相比有什么创新点,能带来什么效果。
最后,如何让这次的活动不仅仅只是一次活动,形成长效机制,保证活动的有效性。形成了自己的答题思路,就能和其他考生区分开,给考官眼前一亮的感觉。
最后,面试想要脱颖而出,内容就要有差异性,做到人无我有,人有我精,做到这点并不容易,要靠平时的积累和思考。
人民日报、半月谈的时评栏目,会针对热点做出评论,其中的表述非常精准规范,是非常值得借鉴和积累的素材。优质素材的积累,也是在考场上拿到高分的关键。
好了,今天关于“机动机科目一模拟考试”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“机动机科目一模拟考试”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
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